Autor: Daniel Cantú Cervantes, Arturo Amaya Amaya, Armando Valdez Cantú
Editorial: Editorial Fontamara S. A. de C. V.
Año: 2025-08-20
Resumen
Estrategias de aprendizaje desde la investigación en neurociencia es una obra de texto científico dirigida a maestros en formación inicial y continua e interesados en el campo de la neurociencia educativa. El libro recopila una serie de estrategias y recomendaciones prácticas que pueden utilizar los docentes dentro y fuera del aula con propósitos heurísticos para mejorar el aprendizaje. El propósito del libro además de brindar algunas pautas clave sobre el avance neuroinvestigativo, es adentrar a los lectores en un panorama de hallazgos que la neurociencia ha propuesto sobre la mejora de los procesos cognitivos de los estudiantes.
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