Autor: Carlos María Marpegán, Irene Scangarello, Susana Leliwa
Editorial: —
Año: 2021-02-08
Resumen
La educación tecnológica gira alrededor de los conceptos, procedimientos, símbolos y valores que caracterizan a los fenómenos socio técnicos de nuestra civilización y corresponde a la transmisión cultural que es propia de la escuela como institución. Para Susana Leliwa y Carlos Marpegán, el desafío actual consiste en encontrar pistas sólidas para impulsar el proceso de actualización y consolidación de su enseñanza percibiendo críticamente las demandas genuinas de una sociedad cambiante alterada por vertiginosas transformaciones. (…) Mucho de lo propuesto en este libro ya fue pensado alguna vez y en otros escenarios, pero esta vez ha sido escrito en la certeza de que las circunstancias presentes, con todos sus contrastes, nos inspiran una visión más reflexiva y promotora del aquí, allá y más allá de la tecnología; evocando con Heidegger que «en otro tiempo se llamó techné también al producir de lo verdadero en bello».Susana Leliwa es egresada de la Universidad Nacional de Córdoba, con el título de Profesora y Licenciada en Ciencias de la Educación y Posgrado en Análisis Institucional de la Universidad de Salta. Desde el inicio de su carrera se dedicó a la formación docente particularmente en Tecnología y Educación Tecnológica. Se desempeñó como Capacitadora desde los Ministerio de Educación. Carlos María Marpegán es Ingeniero Químico (UBA), Ingeniero en Petróleo (UBA) y Masterof Science (Loghborough University, Inglaterra). Tiene más de 30 años de experiencia docente. Como capacitador dictó más de 200 cursos, talleres y conferencias. Redactor de varios Diseños Curriculares de Educación Tecnológica (Córdoba, Río Negro y Chubut).Irene Scangarello es egresada de la Universidad Nacional de Córdoba como Licenciada y Profesora en Psicología dedicándose siempre a la tarea de enseñar. Su vida laboral estuvo dedicada especialmente a la formación docente en el Instituto Superior del Profesorado Tecnológico (Córdoba).EDITORIAL BRUJAS – ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Capítulo 1- Tecnología, Filosofía, Cultura y Educación: armonías y disonanciasCarlos María Marpegán-Capítulo 2 – La tecnología en el sistema humanoSusana Leliwa-Capítulo 3- Fundamentos y especificidad de la Educación Tecnológica como espacio curricular Carlos María Marpegán-Capítulo 4 – Bases para una epistemología de la Educación TecnológicaCarlos María Marpegán-Capítulo 5 – Los más jóvenes y el amor a las máquinas. Experiencias en Educación Tecnológica a la luz de la filosofía de la técnicaCarlos María Marpegán-Capítulo 6 – Aproximaciones a una Didáctica Específica de la Educación TecnológicaSusana Leliwa, Carlos María Marpegán-Capítulo 7 – Sujeto, cuerpo y tecnologíaSusana Leliwa-Capítulo 8 – La mente se extiendeSusana Leliwa-Capítulo 9 – Transformación humana en tiempos de cambioSusana Leliwa. Irene ScangarelloCon este libro usted podrá profundizar sus conocimientos sobre educación/b> ¡Descargue ya este libro y conozca más sobre educación tecnológicaEducación, formación, tecnología, educación tecnológica, diseño curricular, enseñanza, escuela.
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